102年臺南市國中小統合視導資訊教育執行檢核表

項次

 

評估指標

自評

訪視

學校說明—佐證資料

評分依據、說明

符合教育部訪視條款

一、資訊應用及倫理能力培訓(28)

()資訊倫理(8)

(1)有辦理學生資訊倫理宣導活動者,得2分。

(2)有辦理家長資訊倫理宣導活動者,得2分。

(3)有辦理教師資訊倫理宣導活動者,得2分。

(4)協助辦理教育部當年度推動「中小學網路素養與認知」網站說明會或指派教師參加資訊倫理種子教師工作坊,得1分。

(5)全程參與本部資訊倫理種子教師工作坊或網路素養線上數位學習課程,得1分。

6

 

(1)學生資訊倫理宣導1-11.jpg1-12.jpg

(2)家長資訊倫理宣導活動1-2.JPG1-21.jpg

(3)教師資訊倫理宣導活動者1-31.jpg1-32.jpg

1.資訊倫理相關課程包含網路倫理、智慧財產權、資訊應用安全、個人資料保護法

…等。

2.可利用每學期各校自行辦理之校務會議、導師會議及教師進修研習時間、班親會、晨會宣導辦理。

//()

()資訊應用研習人數比例(10)

1.校長參與本府所舉辦之「國民中小學校長資訊教育研討活動」且全程(須達6小時以上)出席:

(1)全程參與,得5分。

(2)未全程參與,得3分。

(3)未參與,不給分。

5

 

 

◎由教育局提供資料數據與計分。

 

//()

2.校長及教師至少參與資訊應用研習相關培訓6小時以上人數比率:

(1)累計達90%()以上者,得3分。
(2)累計未達90%
者,不計分。

3

 

10/11*100%=91%

統計表格

比率=(教師當年度參與資訊應用研習6小時以上人數/學校教師編製數)×100%

6小時可涵蓋類別:自由軟體推廣,資訊安全,資訊融入,資訊創新,資訊技能

3.教育雲應用服務推廣活動。

協助本局辦理或自行辦理雲端服務之研習或交流等相關推廣活動,得2分。

2

 

活動成果

教育雲行動學發表(B1):臺南市那拔國小

 

()推動提升民眾資訊應用能力、資訊倫理及數位關懷等工作(10)

1.規劃辦理民眾資訊應用及倫理能力培訓。(6)

(1)非數位機會中心:

A.4小時()以上者,得3分。

B.3小時()以下者,得0分。

(2)有接受營運經費補助之數位機會中心學校

A.30小時()以上者,得3分。

B.29小時()以下者,得0分。

3

 

規劃辦理民眾資訊應用及倫理能力培訓-- 102全民數位學習』:照片1照片2照片3

 

//()

2.自辦縮減數位落差宣導活動或成果展及創新應用: (4)

(1)辦理宣導活動或成果展,得2分。

(2)創新應用成效,得2分。

4

 

實施計畫照片1照片2照片3照片4照片5照片6

 

二、網路基礎建設與營運(8)

()縣市教育網路維運(3)

1.網路管理人員的教育訓練至少6小時之課程以上者,得3

3

 

研習時數證明

 

//()

()資訊安全環境整備(5)

配合教育部或教育局資通安全推廣活動。

(1)學生參與率達50%()以上,得5分。

(2)學生參與率達49%(不含)-30%,得3分。

(3)學生參與率達29%(不含)-20%,得1分。

5

 

68/106*100%=64%

照片1照片2照片3照片4照片5照片6

百分比率=(參與活動人數/學校學生總數)×100%

(採四捨五入)

 

 

//()

三、教學與應用(20)

()推廣自由軟體之教學應用(7)

1.自由軟體應用於教學上融入領域數量達成數:

(1)融入3個領域或重大議題以上,得4

(2)融入2個領域或重大議題,得2

(3)融入1個領域或重大議題,得1

(4)融入0個領域或重大議題,得0

2.自行辦理全市或區域性自由軟體推廣活動(如座談會、工作坊、競賽…等)者:

(1)有辦理,得3

(2)無辦理,得0

3

 

2.自由軟體推廣活動PHOTOCAP照片1照片2講義

 

//()

()實施資訊融入教學源已上傳至數位教學資源網之使用情形(4)

教案或教學資源件數比率(需完成上傳至http://content.tn.edu.tw,始能稱達成目標)。

(1) 90%以上,得4分。

(2) 50%~89%,得3分。

(3) 20%~49%,得2分。

(4) 5%~19%,得1分。

 

 

比率=(件數/學校教師編製數)×100%

四捨五入取整數

 

//()

()學校團隊競賽(3)

學校團隊參與本市與教育部辦理之「101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊」選拔活動:

(1) 獲選優勝團隊者,得3分。

(2) 進入複選階段者,得2分。

(3)依據活動辦法完成初選資料上傳者,得1分。(格式不符、資料不齊、逾時上傳,皆不計分)

 

 

101年度活動參考網址:

http://ict100.hc.edu.tw/

◎由教育局提供資料數據與計分。

 

//()

()「資訊教育創新特色」(6)

1.自行發展並推廣各校在教學上應用資訊科技特色:

(1)自行發展各校在教學上應用資訊科技特色者,

2分。

(2)推廣分享至其他縣市且成效良好者得2分。

(3)參加本市辦理推動資訊相關專案計畫,得2分。

 

6

 

(1)  行動學習_讀報教育:計畫_1、計畫_2前測後測

(2)  教育雲行動學習發表(B1):臺南市那拔國小

(3)  行動學習教案;成果照片1照片2照片3

 

 

 

 

//()

四、數位應用機會均等(6)

()結合鄰近大專院校或民間團體等支援學校提升數位應用機會均等(6)

1.結合各界資源辦理數位應用之件數:

(1)3()以上者,得6分。

(2)2-3件者,得4

(3)1件者,得2分。

 

2

 

數據整表

採計期間:當年度1.1~12.31

//()

五、資訊基礎環境建設與營運(34)

(一)「教育部國民中小學資訊教設備與使用狀況」線上填報系統 (3

完成「教育部國民中小學資訊教設備與使用狀況」線上填報系統進行塡報並更新資料者,得3分。

3

 

 

◎由教育局提供資料數據與計分。

 

//()

()一般教室配有教學電腦之比率(4)

 

一般教室配有電腦之比率:

(1)95%()者,得4分。

(2)80%()者,得3分。

(3)70%()者,得2分。

(4)60%()者,得1分。

4

 

9/9*100%=100%

 

一般教室配有電腦之比率:教室配有電腦之間數/學校總教室數(不含行政電腦及閒置教室)

//()

()學校每班每週可排電腦教室之比率(2)

國小三年級()以上,學校電腦教室排課:

(1)每班每週一節以上,2分。

(2)每班每週未達一節,0分。

2

 

各年段班級數: 1/每年級

學校電腦教室排課表

 

//()

()資訊安全環境整備(25)

 

 

1.教育部辦理之教育體系資安通報演練時效:(6)

(1)所屬學校聯絡人資料檢視更新完成者,得2分。

(2)所屬學校資安演練之通報作業平均通報時效:

A.1小時內(),得4分。

B.4小時內(),得2分。

C.24小時內(),得1分。

6

 

學校參與完成後,於年度完畢時由資訊中心提供學校端處理數據。

 

//()

 

2.EWA回復及自行通報資安事件,均有全數通報者,得2分。

2

 

3.參加「國中、小學資通安全管理實施原則」校園內部稽核得3分。

 

 

4.連線學校之網站的弱點檢測完成回報資訊中心者,得4分。

4

 

5.學校網路在IPv6推動情形:(4)

(1)學校網站之首頁具備支援IPv6通訊協定,得2

(2)學校的DNS具備支援IPv6通訊協定服務能力,得2分。

4

 

數據

教育部亦會以「教育部線上填報系統」所填報之「學校網址」及「網域名稱」進行測試,故請學校確認該系統資料之正確性。

//()

 

6.結合教育部資訊應用服務政策性業務之推動:(6)

(1)學校傳統分機有安裝VoIP閘道器可與台南市網路電話系統互通者,得2分。

(2)學校主要行政辦公室裝有至少1部網路話機之比率,在70%以上者,得1分。

(3)完成並加入本市所屬學校之校園無線網路漫遊建置者,得3分。

 

4

 

(2)網路話機voip號台擷取畫面

(3)學校加入無線網路主機漫遊服務之擷取畫面證資料:照片1照片2

(2)主要行政辦公室為校長室、教務、訓導(學務)、總務、輔導等處室。

比率=安裝1台網路電話以上之處室數/總處室數。

//()

六、其他(4)

加分項

(4)

學校若在當年度有上述要項指標(項次一∼四)未列之資訊教育相關推行計畫或實施成效,可陳述於此部分,以供訪視委員參酌給分。

 

 

請學校自行提供文字或數據進行補充

由訪視者針對學校所提之說明或成效,對整體訪視總分給予適當分數。

 

 

總得分:71